南山大学

 

名古屋キャンパス/人文学部 心理人間学科

  • 学生/男子:115名 女子:378名 (2012年5月1日現在)
  • 教員/22名

開講科目・ゼミテーマ・卒論テーマ

Pick Up 授業

心理人間学基礎演習Ⅰ,Ⅱ/Ⅲ,Ⅳ [1年次/2年次]
本学科での勉学と研究活動に必要な、基礎的能力やスキルを養います。1年次には、文献講読をはじめとする情報収集と情報発信について学び、2年次には、数値データの処理や、グループごとに研究を進める実習を行います。
心理学概論 [1〜4年次]
「個人の心理」や「個人と集団のかかわり」に関する事柄や問題を学習します。主に1年生を対象に、パーソナリティ心理学、社会心理学、臨床心理学といった領域の基本を広く学び、心理学の特徴を理解していきます。
心理学実験Ⅰ,Ⅱ [2年次]
心理学研究の代表的な方法である実験手法を、多数の実習を通して学習します。グループごとに実験計画を立て、実験協力者を集め実施し、そのデータをコンピュータを用いて統計的に分析、レポートにまとめていきます。
人間関係フィールドワークⅠ,Ⅱ [2年次]
毎週、大学外の福祉関係施設に通い、そこでの人とのコミュニケーションを通じて、人間関係について深く学びます。それは、自分自身・他者についての学びでもあり、さらに「人間」とは何かといった学びでもあります。
人間関係プロセス論:グループプロセス [2〜4年次]
少人数のグループの中に生じる動的な人間関係(グループ・ダイナミックス)を理解する授業です。理論の学習はもちろん、ラボラトリー方式の体験学習に参加し学びを進め、リーダーシップ能力にも磨きをかけます。
臨床教育学 [2〜4年次]
教室の様子を記録した映像を各自で詳細に検討し、他の受講生との意見交換や、カリキュラムの構造など、関連する事柄の説明を通して、多様な視点で教育の場である「教室」を捉えていきます。

ゼミテーマ例

  • 人間関係
  • ファシリテーション研究
  • 応用行動科学
  • 臨床教育学
  • 教育・社会史
  • 社会学

卒論テーマ例

  • ラグビー部へのメンタルトレーニング導入 ―チームを変える―
  • 店舗での理念の浸透を目指したアクションリサーチ
  • 脱マクドナルド化への試み ―合理化する社会の末路を見据えて―
  • 友人への役割期待と自律性・他律性が友人関係の満足度に及ぼす影響
  • 家業を受け継ぐ人のキャリアについて ―意思決定の過程から生き方を探る―