次の1〜3を満たした者に学位を授与する。

1. 1・2年次においては、「聞く・話す・読む・書く」という4技能を、ディスカッションやプレゼンテーションなどを通じてバランスよく練習し、基礎となる語学力を高める学習を行う。とくにスペイン語の運用能力の到達度を確認するために、学科生全員がスペイン政府公認の「スペイン語検定試験」(DELE)のテストに参加し、自らのスペイン語運用能力を評価できるシステムを設ける。
2. 3・4年次においては、講読の授業はすべてスペイン語を母語とする教員が担当し、日本語を挟まないスペイン語による内容理解を深める。そして語学をツールとして、スペインとラテンアメリカを対象とする人文科学、社会科学の各学問分野を学ぶ。特に近年は、地域研究を扱う学科開講の講義科目をスペイン語のネイテイブ・スピーカーが担当し、「外国語で学ぶ」授業を実現している。また、専門科目として開講する「スペイン語実習」を通して、スペイン語の運用能力の習得を確実にして発信力・コミュニケーション能力を高めると同時に、対象地域の地域研究の実践の端緒とする。
3. 英語を必修としているうえに、スペイン語の実践能力を訓練し、さらにポルトガル語まで習得できる体制を整えている。したがって学生には、単に一地域の「事情」を情報として受け取るだけでなく、情報を基に「考える」だけの真の異文化理解と国際理解の能力を身につけることが目標として課されている。演習においてはスペイン語のテキストを用い、またスペイン語でレポートや卒業論文を作成させるなど、「外国語で学ぶ」姿勢をさらに徹底している。

次の2つの資質を持つ者の入学を受け入れる。