次の1〜3を満たした者に学位を授与する。

1. コミュニケーションの道具としての英語、情報化社会におけるコンピュータ・リテラシーと深くかかわりを持つ言語としての英語の習得と研究、および「アメリカ研究」など、英語が話される国や地域の文化と社会の研究をすることを重視した教育課程を提供する。1・2年次の英語教育においては、「聞く・話す・読む・書く」という4技能を、ディスカッションやプレゼンテーションなどを通してバランスよく練習し、基礎となる英語力を徹底的に学習する。またコンピュータ教室、コンピュータによる授業支援システムを整えたLL教室を活用した授業も提供され、情報化社会にも十分対応できる能力を育成する。とくに英語の運用能力の到達度を確認するために、英語に関わる運用能力を評価できる試験への受験の機会を設ける。
2. 3・4年次においては、既に習得した英語力を生かして人文科学、社会科学に関する専門的な学問研究に取り組む教育課程を提供する。言語学、文学、文化研究、コミュニケーション研究、英語教育論、政治、歴史、経済、社会、国際関係などの専門分野において英語をツールとして活用しながら研究を深め、少人数クラス編成による必修の演習科目において卒業論文を作成する。専門的な知識を使って英語で議論し、プレゼンテーションなどを行う授業を通して、英語で物事を考え討論する能力を習得する。また、専門科目として開講する「アメリカ事情実習」などの履修により、英語の運用能力の向上を目指すとともに、対象地域の社会・文化についての理解を深める契機とする。
3. フランス語、ドイツ語、スペイン語、ポルトガル語、中国語、韓国朝鮮語、インドネシア語、ラテン語、ギリシャ語の計9ヶ国語の中から1または2言語を学ぶことを必修とし、多文化共生社会に対応した外国語教育を実施し、十分な異文化対応能力と国際理解力を身につけるための教育課程を提供する。

次の2つの資質を持つ者の入学を受け入れる。