人間文化研究科　人類学専攻（博士前期課程）3つのポリシー

人類学専攻博士前期課程では、人間文化研究科博士前期課程・修士課程のディプロマ・ポリシーに示す能力に加えて、以下の力を身につけた者に修士（人類学）の学位を授与します。

人類学専攻博士前期課程では、文化の通時的変化と共時的多様性の究明、現代社会の重層的構造の解明を目指し、以下の専門科目と研究指導科目からなる教育課程を編成し、その履修を通して、ディプロマ・ポリシーに掲げる能力を身につけた人材を育成します。
人類史的な視点や長期的・広域的な展望をもつ人材を養成するために、人類学の基幹となる文化人類学と考古学の2つの研究領域に関する教育を行う専門科目を配置します。研究成果は学界固有の財産にとどまるのではなく公共的なものであるとする考えの下、文化資源学研究を2つの研究領域の共通科目として位置づけ、社会に応用できるような教育を行います。
研究指導科目では、文化人類学と考古学に関する修士論文の完成に向けて、修士論文のテーマ、文献調査や実地調査の仕方、研究計画の立て方、文献目録の作成、各章の具体的な執筆や構成など、具体的な事柄に関して指導を行います。

人類学専攻博士前期課程では、本専攻のカリキュラム・ポリシーに沿って編成した教育課程を修めるために十分な学力を備え、かつ人文学部のディプロマ・ポリシーに示す力と同等の力を備えている人、とりわけ本専攻の専門性に鑑み、その目的を達成することに強い意欲を持つ以下の人、入学後に本専攻のディプロマ・ポリシーに示す能力を身につけられる人を受け入れます。

一般入学試験では、本研究科で学ぶ前提となる専門知識、志望する研究領域に関する英語または関係言語の読解力、志望する研究領域に関する論述力、および研究計画を立案し遂行する能力について評価します。
推薦入学審査では、専門領域に関する基礎知識を備えていることを前提に、書類審査および口述試問によって、志望する研究領域に関する論述力とや研究計画を立案し遂行する能力について評価します。
社会人入学審査では、書類審査、小論文および口述試問によって、志望する研究領域に関する論述や英語読解力に加えて、研究計画を立案し遂行する能力、および社会での実績を評価します。