理工学部は、これまで何度か学部名を変更してきた経緯があります。都度コンセプトの見直しをして進化を遂げてきたのですが、2024年度に理工学部として完成形を迎えました。今はこの先の理工学部をどうしていくか、という検討に入っていて、新たなコンセプトを策定中です。そこで思ったのが、南山の理工学部は情報系の学部で、情報技術というのは人と人とのつながりを助ける技術ですから、南山のモットーである「人間の尊厳のために」とも親和性があるし、その特色を出したコンセプトにしたら良いのではないかと。あと「自立」というのも大切なキーワードだと思います。

南山大学に期待することとして「人間の尊厳」の視点で言うと…大学の教員って学生から見ると「強い」イメージがあると思うのですが、本来は教員もひとりの人間であって、「強くない」時もあるんですよね。例えば人生において、妊娠・出産、育児、病気や介護など、自分や自分以外のことで動きがとりづらい時期もあります。それが続く方もいます。そういうのもひっくるめて、学生さんに「ありのまま」を見せられる大学であって欲しいと思います。学生さんから見た教員像、たとえば「成功者」というイメージにとらわれて、教員側も「こうあらねばならない」と思ってしまいがちです。冒頭にワークライフバランスの話もありましたが、その陰で教員といえども時にドタバタしながら生きているんだよ、ということも含めて、ありのままを見せても受容される環境を維持して欲しい、と願います。あと地域に開かれた大学であって欲しい、とも思います。おむつ替えのためのシートがR棟のトイレにできましたが、もっと卒業生や地元の方が気軽に立ち寄れるようなキャンパスになるといいな、とずっと思っています。本当は図書館とかで「ぬいぐるみのお泊り会」なんかもあるといいんですけどね。

私も「働きやすさ」は大事だと思います。私は子どもが3人いて、育休を通算3年くらいとりたいと思いつつ、ちょっと今は研究環境的に難しいのですが。これからは男性教員も育休取得者が増えていくことを期待したいです。森山先生のお話を聞いて、多様性は大切なキーワードだと思いました。20年先に向けての取り組みとして、南山大学としての差別化が必要だと感じています。例えば経営学部ではアントレプレナーやベンチャー支援をもっと前面に打ち出すとか、地域一番校としてのポテンシャルを世の中に伝えていく視点が必要ではないでしょうか。南山のいいところも足りないところも含めて、チャレンジ精神を持って学んでいく学生さんたちが増えるとより魅力が増すのでは、と思います。