考古学をやろうと思った直接のきっかけは、大学に入学して、考古学研究会（学生サークル）の勧誘を受けたことです。それまで歴史の勉強がしたいなと漠然とは思っていましたが、考古学のことは何も知らなかった。そんな新入生に考古学の魅力を語ってくれた先輩方が、とにかくキラキラしていたのです。自分も考古学をやったら、こんな楽しそうな大学生活が送れるだろうか、魅力的な人間になれるだろうか、と思いました。その後も考古学を通じて色んな方々と出会いましたが、そういう人たちに魅せられて、自然と今の道を歩いてきました。

研究と同じく「先行研究を調べる」です。過去に面積を調べた記録がないか、たとえば南山学園や大学が公表しているデータをあたります。ただし本学の場合、建物の増改築や敷地の拡大もありますから、面積の数値だけを調べても、どの部分の面積を指したものなのかはわかりません。そこで地図を調べるのがよいと思いました。世の中にも大学にもさまざまな地図がありますが、どの地図も何らかの方法で測って描かれているものです。もちろん測り方に応じて、地図の正確さは違ってきます。さまざまな地図にあたって、測り方や正確さにも注意しながら、大学の広さを調べてみます。

考古学では地図を使う場面が多いから、地図に慣れているとは思います。遺跡に出かけるときや遺跡の位置を示すときには、公的機関が作成した地図を使います。ただし万能の地図はなくって、自分たちの目的に合わせて地図を作らないといけないことがある。自分たちで手を動かした経験もあるから、地図には親しみももっています。考古学といえば発掘調査のイメージが強いと思いますが、発掘調査でやっている仕事の多くは記録をとること。つまり測量です。掘ったら何かが出てきた、その位置情報を図面にして表現する。自分で測量して図面を描いてみると、公的機関が作成した地図の正確さがよくわかります。その意味で、地図への憧れと信頼も強くもっていると思います。

面積を測ってみたくなることはあまりなくて、むしろ測らないといけないな、と思うことがほとんどですね。日本の遺跡は文化財保護法によって守られていますから、発掘調査をする際にも、やった後にも、調査の計画や結果を公的な機関に届け出る義務があります。申請や報告の際には、発掘がおよんだ面積や場所を示す必要があるんです。遺跡を掘ることは、動機の如何にかかわらず、遺跡を壊すことになります。それでも掘らないとわからないことがあるから、せめてきちんと掘って記録できるように、日頃から測量の方法を学んでいるわけですね。

「巨人の肩の上に立つ」で、既存の地図から、信頼性の高い面積の値が算出できました。それでも疑問はのこりましたし、やっぱり細かい部分には手が届かない。今回は図上での仕事に集中しましたから、自分で測って歩いた実感がない。だから、計算間違いしてないかな、と少し不安です。自分で測量してみて、今回の地図計測の結果とくらべてみたいですね。自分で測ったらもっと正確になる、とは言い切れないのですが、既存の地図を使う上でのヒントは得られると思います。

正しく考えるために対象を切りとることだ、ととらえています。世界は広いから、そのままではわからない。小さな石器や土器でも、細かくみるならやっぱり「広い」。これらの一部を切りとって、サンプルとして手もとにもってきて、考える材料にしたい。そんなときに「はかる」。すると対象の一部が数値に置き換わって、図化するなり計算するなりと、扱いやすく解きほぐしやすくなります。何をはかるのか、何をはからないのかには研究者ごとの着眼点が表れるはず。だから自分の研究では、はかり方にはこだわっています。ひとの研究を見るときにも、どんなはかり方をしているのかを気にしてみています。