文字サイズ
  • SNS公式アカウント
  • YouTube
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram

综合政策学科

从多个角度把握现代社会的问题,并积极地进行研究。

学生 / 男子:480名 女子:667名 (2023年5月1日现在)

教师 / 28名

学习的内容

综合政策系/综合政策学科主任 佐藤創教授(专业:发展经济学、亚洲经济学、国际发展)

佐藤創 教授

长期研究「发展中国家的经济发展与制度和产业变革」

从制度变革和产业发展两个角度研究最不发达国家,特别是印度的经济发展与社会变革之间的关系。

短期研究「印度的经济发展和土地征用问题的发展 」

该研究结合经济发展中土地冲突的凸显,考察了土地征用制度的历史发展。

学科的特色

请把目光投向我们身边的现代日本社会,并广泛关注世界。在日本国内,以东日本大震灾为契机,迎来了能源政策的转换期,在经济政策方面,围绕着参加TPP、FTA、EPA的对错,正展开着广泛讨论。在整个世界上,包括日益严重的地球温室效应化问题、恐怖主义和财政危机等在内,出现了复合而紧迫性高的问题。为了实现我们能饱享尊严的幸福社会,必须直面这些问题,找到改进状况的方法。综合政策学科重视现场体验,所以安排了许多实地调查的机会,分析和描述这些问题,学习制定政策方案这一实践技能,可以说是产生于“现代社会之需要”的学科。

设想的出路

本学科的目标是培养这样的人才:具有“不忽视人的尊严”这一基本态度,致力于解决现代社会的各种问题,并能就解决问题的路径进行提案。不止于提案,成为朝着提案的实现而采取实际行动的人也十分重要。希望学生们成为具有交流沟通能力,与持不同价值观的人也进行对话,并能加深相互间信任和理解的人。本学科的毕业生在各种地区和各种职业种类中大显身手,包括为解决地区问题而四处奔忙的市议会议员、获取了社会保险劳务师和注册会计师等资格而成为专业人士的人以及电视教育节目的制作者等。

可以取得的认定资格

  • 中学教师一种(社会)
  • 博物馆学艺员
  • 高中教师一种(地理历史、公民)
  • 司书、学校图书馆司书教员等

修完必修科目后即能取得相应的认定资格证书。并且,取得自己所属学科的资格且修完所要求的相应科目,还能够取得所属学科以外的认定资格。