社会的使命感を持つ法曹を養成するカリキュラム

4つの科目群「法律基本科目群」「実務基礎科目群」「人間の尊厳科目群」「展開・先端科目群」を設定しました。特に「展開・先端科目群」では、社会においてより弱い立場にある人々への配慮を忘れず、また、生活者、勤労者の視点を重視する《社会・人権領域》を設け、「家庭・少年問題と法」、「医療と法」、「住居と法」などの科目を配置しています。人間一人ひとりが固有の価値を持っているという観点からものを見る力を身につけた、社会的使命感を持つ法曹の養成をめざします。

高い学習効果を保証するカリキュラム

1. 人間の尊厳の尊重につながる教育
法と人間の尊厳を多角的に検討する「人間の尊厳科目群」のほか、「展開・先端科目群」では、子供・高齢者・患者などの社会においてより弱い立場にある人々への配慮を忘れず、また、生活者・勤労者の視点を重視する《社会・人権領域》を設置し、「家庭・少年問題と法」「医療と法」「消費者法」「住居と法」などの科目を配置しています。

2. 基本科目を中心としつつ、実務応用能力・実務感覚を養う教育
「法律基本科目群」において基礎的な力をじっくりと修得し、基礎的な実力を土台とした上で、「実務基礎科目群」はもちろん、「展開・先端科目群」においても《企業法務領域》も含めて実務家担当による科目を数多く配置して、法曹として備えるべき資質・能力を育成するとともに、実務的な感覚を学ぶことができるカリキュラムを組んでいます。

3. ITの利活用による自主的な学習支援「自己学習システム」
基本システムであるLearningSyllabusによって、法科大学院生は、Web上のシラバスから授業の目標や科目の概要を知ることができます。授業期間が始まりますと、法科大学院生は各回の授業内容や予習すべきことがらをチェックします。判例や文献が指示されたり シラバスシステム上の「資料」として貼り付けられていたりしますので、指示に従って予習します。予習として、たとえば判例や文献を要約しなさいという「課題」が出されますと、法科大学院生は、自宅でも院生研究室でもどこでも、提供された資料を活用して指示にしたがって予習することができ、また、レポートを提出することができます。「課題」にレポートを提出したのち、個別にWeb上で教員からレポートについて指導を受けることができます。また、他の院生が提出したレポートを閲覧して評価し投票することによって、良いレポートをお手本にして学ぶこともできます。
LearningSyllabusの「資料」には、講義に使用されたレジュメやPowerPointも保存されますし、「課題」に復習問題が出されることもありますので、法科大学院生は予習・復習を繰り返すことができます。また、教員と院生が自由に書き込むことができるコミュニケーションスペース「掲示板」を「Q&A」のコーナーとして、授業内容についての質問をして教員から示唆を得たり、「原告弁護団の打ち合わせ」のコーナーとして、院生間の議論・相談の場として利用したりしています。このシステムを独創的に活用することによって、法科大学院生の自主的でしかも多方向の学習が可能となっています。
Self-Checking Systemは、自習意欲を尊重し、知識確認を自分で行うためのシステムです。授業の復習のためだけではなく、さらに発展的で自主的な学習をサポートするために、択一システム「学ぶ君」を利用した五択問題や○×問題を用意しています。自習機能を利用して、苦手分野の克服練習も可能です。
さらに、第三のシステムであるSelf-Researching Systemによって、法科大学院生は、判例・文献データベースをどこからでもいつでも自在に利用することができます。

• 法務博士（専門職）