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このたび、南山大学・国際地域文化研究科で申請しておりました標記プログラムに、「多文化社会対応企業人・教員養成プログラム−アメリカ研究の国際化を軸としたグローバル・スタディーズ教育−」が選定されました。 |
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<参考> 「大学院教育改革支援プログラム」
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| 文部科学省では、平成19年度より、「新時代の大学院教育」(平成17年9月5日中央教育審議会答申)、「大学院教育振興施策要綱」(平成18年3月30日文部科学省)等を踏まえ、社会の様々な分野で幅広く活躍する高度な人材を育成する大学院博士課程、修士課程を対象として、優れた組織的・体系的な教育取組に対して重点的な支援を行うことにより、大学院教育の実質化を推進することを目的として「大学院教育改革支援プログラム」を実施している |
| 取組名称 | 多文化社会対応企業人・教員養成プログラム ―アメリカ研究の国際化を軸としたグローバル・スタディーズ教育― |
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| 大 学 名 | 南山大学 |
| 学部・研究科名 |
国際地域文化研究科・国際地域文化専攻[修士課程] |
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【教育プログラムの概要】 本学は、キリスト教的世界観を建学の理念として、1949年の開学以来「人間の尊厳のために」を教育の根幹に据え、戦後日本の経済的発展の一翼を担ってきた地元中部地方の製造業界をはじめ各地各界に国際社会で活躍できる倫理観溢れる有為な人材を供給し、その高度な語学教育の実績に裏打ちされた国際理解推進のための教育および研究活動は高い評価を博してきた。そのような中で、従来型の語学教育・研究を中心とする外国語学研究科を改組して2004年4月に、高度な語学運用能力を備え、世界の諸地域間における多文化共生の実現ならびに日本との相互理解と交流の創造・発展に資する人材の養成を主たる目的として、大学院国際地域文化研究科が開設された。本研究科は、アメリカ、スペイン・ラテンアメリカ、アジア・日本という三領域を備え、地元自治体関係機関 ([財]名古屋国際センター、[財]豊田市国際交流協会) や独立行政法人国際協力機構(JICA)中部国際センター及び各種NGO・NPO等の協力の下で実地研修も正式授業に組み入れて、国際諸地域についての深い学識に基づき、地域間の相互理解と共生社会の実現のあり方を学際的・多元的に探求することを理念とし、教育と研究の実績を上げている。 |
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