英語で「読む、聞く、話す、書く」の4スキルを、音声トレーニングやスピーチなども行いながら総合的に鍛える「コアトレーニング科目群」を毎日の学習の柱として、「テーマ科目群」では各自の興味関心に応じて＜コミュニケーション＞、＜文化理解＞、＜国際協力＞といったテーマに基づく専門科目を学びます。
また、「キャリアデザイン科目群」では卒業後の未来を見据えて学びます。
短期大学部英語科の特色である必修科目「ラーニング・コミュニティ」では、小集団や学年を超えたグループで、学期ごとに異なるテーマに沿って協働学習を行います。
幅広い教養を身につける「基本科目」では、芸術系の科目などのほか、南山大学で開講されている多彩な共通教育科目を、他学部の学生と共に学ぶこともできます。

※この他に、南山大学の共通教育科目で取得した単位互換対象科目を「基本科目」の選択科目に加えることができます。

海外事情 ［1・2年次］

グローバリゼーションによって変動する現代世界。特に海外の諸事情と問題を学生自ら認識、提供、考察、分析し、ディスカッションとプレゼンテーションによって評価します。

非言語コミュニケーション ［1・2年次］

The course introduces how we communicate through space, touch, meaningful body movement, personal appearance, time, paralanguage, and so on.

国際協力フィールドワーク ［1・2年次］

持続可能な共生社会を目指し、フィールドワークに出かけよう！CIEE（国際教育交換協議会）主催の国際ボランティアプログラムへの参加を通して、世界中から集った仲間と共に学び合い、自分の世界を拡げましょう。

アカデミックスキルA ［1・2年次］

アカデミックスキルでは、レポート作成や文献検索などのスタディ・スキルを身につけ、物事をクリティカルに捉える視点を養います。編入や留学を視野に入れ、将来にわたって何をどう学んだら良いかをじっくりと考えたい方に履修して欲しい科目です。

多文化共生論 ［2年次］

人の国際移動や国際結婚の増加に伴い、「多文化社会化」が急速に進む日本の現状と課題を「境界空間の子どもたち」の視点から見つめます。その上で、多様性を活かす「共生社会のありかた」を考えます。

英語教育入門 ［2年次］

When teaching English, we must always remember that language is a social process. For example, grammar without communication is too abstract! Students will learn English better within a social context.