南山大学

 

名古屋キャンパス/人文学部 人類文化学科

  • 学生/男子:141名 女子:339名 (2012年5月1日現在)
  • 教員/24名

履修について

学びの体系

・哲学人間学コース 「科学技術による生命操作の是非」など、私たちに直面する根本的な問題を通して、哲学や、言語学、科学文化論などの視点から人間の本性を解き明かします。
・文化人類学コース 人間は暮らす地域や集団によって独自の文化をつくり出します。そうした文化の違いを乗り越えて、互いに人間としてつきあえる柔軟な姿勢を養います。
・考古学・文化史コース 過去を学ぶことは、今日的な問題解決の糸口を見つけることにもつながります。考古学・文化史を深く学び、未来までを見渡す長期的な視点を養います。

※このモデルは履修の目安であり、科目選択を拘束するものではありません。

履修科目

※学部・学科科目以外に共通教育科目(1年次〜4年次)も履修する必要があります。

[ ★:哲学人間学コース ●:文化人類学コース ▲:考古学・文化史コース ]

1年次 2年次 3年次 4年次
必修科目
  • 人類文化学基礎演習Ⅰ,Ⅱ
  • 人類文化学基礎論A,B
必修科目
  • 人類文化学基礎演習Ⅲ,Ⅳ
必修科目
  • 人類文化学演習Ⅰ,Ⅱ
必修科目
  • 人類文化学演習Ⅲ,Ⅳ
  • 研究プロジェクト
選択必修科目
  • ★言語学概論A,B
  • ●文化人類学概論A,B
  • ★哲学概論A,B
  • ▲考古学概論A,B
 
選択科目
  • ★現代の言語学A,B
  • ★現代の哲学A,B
  • ★統語論
  • ★言語分析
  • ★意味論
  • ★社会言語学
  • ★日本語音韻論
  • ★論理学
  • ★記号論
  • ★認識の枠組み
  • ★知識と社会
  • ★科学文化論A,B
  • ★古代哲学史Ⅰ,Ⅱ
  • ★中世哲学史Ⅰ,Ⅱ
  • ★近世哲学史Ⅰ,Ⅱ
  • ●現代の文化人類学A,B
  • ●自然人類学
  • ●宗教人類学
  • ●社会人類学
  • ●民族誌論
  • ●▲地域の文化と歴史:
    東南アジア、環太平洋、南アジア、オセアニア、アフリカ、西アジア,アメリカ大陸
  • ●フィールドワーク(文化人類学)Ⅰ,Ⅱ
  • ▲現代の考古学
  • ▲東アジア考古学A,B,C
  • ▲文化史A,B
  • ▲考古学実習Ⅰ,Ⅱ
  • 文献資料講読(日本)Ⅰ,Ⅱ
  • 文献資料講読(中国)
  • 文献資料講読(西洋)A,B

共通教育科目の中で必修となる科目は、「人間の尊厳科目、宗教科目、外国語科目、テーマ科目、体育科目」です。

選択科目

【人類文化学特殊講義】

  • ★統語分析
  • ★構造と意味
  • ★対照言語学
  • ★心理言語学
  • ★英米哲学
  • ★大陸哲学A,B
  • ●アジアの文化人類学
  • ●文化理論
  • ●アフリカの社会人類学
  • ●アジアの社会人類学
  • ▲新大陸の考古学
  • ▲縄紋文化論
  • ▲中国的世界の形成
  • ▲農耕文化論
  • ▲物質文化論

【学部共通科目】

選択科目
  • キリスト教思想
  • キリスト教文化
  • 東西比較思想
  • 他者と自己
  • コミュニケーションと文化
  • 自己と社会
  • パラダイム論
  • 人文学とキャリア形成
  • 日本語の多様性
  • 現代日本社会論:自己発見と自己成長
  • 現代日本社会論:問題発見と問題解決
  • ジェンダー論
  • 子ども・学校論
  • 福祉論
  • 青少年問題論
  • 情報組織化論
  • 視聴覚メディア論
  • 生涯学習論

※学部共通科目については、年次によって履修できる科目が異なります。